[1]
“Pengaruh Metode Critical Incident Terhadap Keterampilan Menulis Karangan Siswa Kelas V SDN  Taipakodong Kecamatan Tompobulu Kabupaten Gowa”, Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar, vol. 1, no. 3, pp. 122–128, Dec. 2025, doi: 10.66214/jipd.v1i3.6.