Pelatihan Metode Show And Tell Bagi Guru-Guru SD Inpres Perumnas I Makassar

Abstract

Guru SD Inpres Perumnas I Makassar masih menghadapi kendala dalam menerapkan pembelajaran yang mampu meningkatkan keterampilan berbicara, kepercayaan diri, dan partisipasi aktif siswa. Hasil observasi awal dan diskusi dengan pihak sekolah menunjukkan bahwa pembelajaran masih didominasi metode ceramah sehingga kesempatan siswa untuk berkomunikasi secara lisan relatif terbatas. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru dalam merancang dan menerapkan metode Show and Tell sebagai strategi pembelajaran yang interaktif dan berpusat pada siswa. Kegiatan dilaksanakan melalui pelatihan yang meliputi penyampaian materi, demonstrasi, diskusi, praktik penyusunan perangkat pembelajaran, simulasi mengajar, serta evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan guru dalam menerapkan metode Show and Tell yang ditunjukkan melalui kemampuan peserta menyusun rancangan pembelajaran dan melaksanakan simulasi pembelajaran secara mandiri. Selain itu, peserta memberikan respons positif serta menunjukkan antusiasme tinggi selama pelatihan berlangsung. Kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan kompetensi pedagogik guru dan berpotensi mendukung terciptanya pembelajaran yang lebih aktif, komunikatif, dan menyenangkan guna meningkatkan keterampilan berbicara serta kepercayaan diri siswa di sekolah dasar.